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Fabuler l'École

Projet d’école expérimentale

10 juin 2019 - 17 juin 2019

DARE-DARE lance son projet d’école expérimentale. Ce premier laboratoire de six jours, intitulé Fabuler l’École, rassemblera 15 personnes pour imaginer et faire l’expérience de pédagogies alternatives.

Dans un environnement d’apprentissage collectif et protéiforme, nous souhaitons mettre en commun des pratiques, des gestes, des perceptions, des expériences, et créer ainsi de l’intelligence collective et des savoirs hétérogènes. Ce laboratoire aux rythmes pluriels et aux temporalités coexistantes se fonde sur le désir de réfléchir ensemble à l’engagement par l’art dans l’espace public, à la dimension processuelle des pratiques et aux manières d’occuper l’espace dans une perspective décoloniale.  

Cette aventure transdisciplinaire et participative dont on ne peut connaître la portée transformatrice a pour objectif d’imaginer dans un esprit libre ce qu’est et ce que sera l’école expérimentale de DARE-DARE. Elle s’adresse à des artistes, penseur.es, praticien.nes, indiscipliné.es, qui s’engageront dans l’invention de nouvelles formes et dans une quête de (dé)formation.

Les journées seront auto-organisées et la collaboration activée par des embrayeurs: observer, écouter, se mouvoir, déformer, fabuler, tendre. Les participant.e.s seront invité.e.s à proposer et à faciliter une séance en fonction de leurs désirs. 

Participant·e·s  2019
Annab Aubin-Thuot - Laurence Beaudoin-Morin - Evelyne Bouchard - Isabelle Boucher - Mirna Boyadjian - Sylvie Cotton - Gaelle Etémé - Maggy Flynn - Philippe Doyle Gosselin - Jérémie Dubé-Lavigne – Catherine Lalonde Massecar - Amélie Murdock -  Hugo Nadeau - Anne-Marie Ouellet – Élise Anne LaPlante - Véronique Leblanc - Hanna Sybille Müller -  Annie Tétrault

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Horaire de Fabuler l’École du 10 au 17 juin 2019

  • Lundi 10 juin : 16h à 22h
  • Mardi 11 juin : 12h à 17h
  • Mercredi 12 juin : 10h à 17h
  • Jeudi 13 juin : 12h à 17h
  • Vendredi 14 juin :  12h à 17h
  • Lundi 17 juin : 12h à 17h

Matières

  • Échanges de modèles d’écoles alternatives artistiques
  • Partages de lecture, lecture collective
  • Ateliers d’écriture
  • Méditation sociale, chorégraphie de l’intuition, dérives
  • Terrains vagues / à occuper par les participant.es 
  • Consultation d’une bibliothèque de l’utopie
  • Re-créations
  • Projections de films et vidéos

Fabuler l’École est un projet initié par des membres du Comité Espace critique de DARE-DARE :
Mirna Boyadjian, Sylvie Cotton, Philippe Doyle-Gosselin, Catherine Lalonde Massecar, Véronique Leblanc, Anne-Marie Ouellet.


Projets antérieurs






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