Le comité Espace critique de DARE-DARE accueille et joint un groupe de participant·e·s au solarium de la Cité-des-hospitalières.
Équipes
Anne-Marie Ouellet
Anne-Marie Ouellet est une artiste multidisciplinaire. Elle vit et travaille à Montréal. Appuyés par une pratique de l’enquête, du dessin et de la création d’uniformes vestimentaires, ses projets prennent la forme d’actions performatives dans l’espace public ou d’installations basées sur des processus collaboratifs. Elle s’intéresse notamment à la standardisation des modes de vie, à l’idée du commun et au partage de savoir-faire. Titulaire d’une maitrise en arts visuels et médiatiques de l’Université du Québec à Montréal (2011), elle a présenté ses travaux dans le cadre d’expositions individuelles et collectives et a participé à des événements et des résidences au Canada, en France, en Allemagne et en Autriche. Elle enseigne par intermittence les arts visuels au collégial.
Anne-Marie Ouellet suit les activités de DARE-DARE depuis 2006. Elle est membre active de DARE-DARE depuis 2012, année à laquelle elle présentait le projet Secondes zones sur la place des festivals. Elle a été administratrice au conseil d’administration de 2019 à 2022, s’implique activement sur le comité Espace critique et est une des instigatrices du projet Fabuler l’école.
Projets de Anne-Marie Ouellet
Fabuler l'école
Fabuler l'école
Cahiers d’exercices, outil de réflexion, trousse magique ou toutes ces réponsesEn savoir plusPASSEPORT 2022
PASSEPORT
+ Soirée festive & EncanEn savoir plusPour célébrer avec panache le 37e anniversaire de DARE-DARE, le projet PASSEPORT est plus ambitieux et rassembleur que jamais. Cette édition spéciale regroupe 37 artistes qui ont fait de notre centre ce qu'il est.
Fabuler l'école
Fabuler l'école
Classe verteEn savoir plusCette édition de Fabuler l’école en formule "Classe verte" se déroulait sur 3 jours en plein air, rassemblant une quinzaine de personnes pour imaginer et faire l’expérience de pédagogies alternatives.
Le CERCLE D’ACTIONS
Cercle de lecture
En savoir plusÉvénement de clôture de la micro-résidence de Laurence Beaudoin Morin à la HALTE de DARE-DARE ouvert aux participant·e·s.
Fabuler la recherche
Fabuler l'école
Une inspiration de Fabuler l'écoleEn savoir plusReprenant les tactiques de Fabuler l’école, cette métamorphose propose la composition de duos formés d’un.e praticien.ne.s-chercheur.euse.s en arts et de d’un.e chercheur.euse.s issu.e.s des sciences sociales.
Fabuler l'école
Fabuler l'école
Tête-à-têteEn savoir plusDARE-DARE poursuit son projet d’école expérimentale. Cette deuxième édition est l’occasion d’expérimenter des manières de transmettre et d'apprendre en DUO, pour développer des formes de pédagogies résilientes et solidaires en temps de crises sanitaire et sociale(s).
Fabuler l'École
Fabuler l'école
Projet d’école expérimentaleEn savoir plusDARE-DARE lance son projet d’école expérimentale. Ce premier laboratoire de six jours, intitulé Fabuler l’École, rassemblera 15 personnes pour imaginer et faire l’expérience de pédagogies alternatives.
CERCLE DE LECTURE gourmand
Cercle de lecture
La généalogie du déracinement : enquête sur l'habitation postcolonialeEn savoir plusLe Cercle de lecture gourmand est assorti d’une exploration gastronomique inspirée par le texte et préparée par l’artiste Érick d’Orion. À chaque occasion, un petit groupe partage leurs analyses et réflexions sur un essai qui a été distribué le mois précédant la rencontre.
LES PETITES VITES de DARE-DARE
Présentations-éclairEn savoir plusLes PETITES VITES de DARE-DARE consistent à une série de présentations-éclair au protocole strict : les orateurs disposent d’exactement 7 minutes et d’un support visuel de 5 images pour faire leur exposé.
Anne-Marie Ouellet
SECONDES ZONESEn savoir plusSECONDES ZONES est une plateforme mise en place pour expérimenter l'usage de la place publique et plus spécifiquement, de la Place des festivals du Quartier des spectacles de Montréal.
Viva! Art Action
2e éditionEn savoir plusDARE-DARE présente une série de performances dans l’espace public afin de créer un dialogue avec la communauté.