Programación

Serie documental que explora las jerarquías injustas, las formas de desigualdad o simplemente cómo los ciudadanos de todo el mundo experimentan los efectos negativos de una sociedad injusta.

El colectivo ha reunido a los artistas Pilar Escobar, kimura byol-lemoine, Noémi McComber y Helena Martin Franco para tomar el Parque Vinet y sus alrededores.

El colectivo Phorie se apodera del HALTE para pasar unos días de investigación en nuestra colección, seguidos de una actividad colectiva como un círculo de lectura.

La gira de lanzamiento de SATELLITE vuelve a visitar los lugares de sus exploraciones artísticas transfronterizas con varios de los autores y artistas de la antología.

Esta edición de Fabuler l'école en la fórmula "Aula Verde", continúa el proyecto cíclico de escuela experimental DARE-DARE. Este tercer laboratorio se desarrolló durante tres días al aire libre, reuniendo a una quincena de personas para imaginar y experimentar pedagogías alternativas.

Acto de clausura de la micro-residencia de Laurence Beaudoin Morin en el HALTE de DARE-DARE abierto a los participantes.

Laurence Beaudoin Morin y el colectivo Leisure (Meredith Carruthers & Susannah Wesley) ocupan HALTE durante dos breves residencias de investigación en nuestra colección, en preparación de las actividades colectivas que iniciarán.

ARCA, AAMI y DARE-DARE se enorgullecen de presentar un vídeo informativo en siete partes titulado ¿Qué es un centro gestionado por artistas?

DARE-DARE lanza su programa anual TRADUCTION con una reunión festiva en el parque Ste-Cunégonde.

Retomando la táctica de Fabuler l'école, esta metamorfosis propone la composición de dúos formados por un profesional-investigador de las artes y un investigador de las ciencias sociales.

Esta primavera, DARE-DARE ofrece a su comunidad un programa de préstamo con una colección híbrida de historias hechas de gestos y palabras.

Programación 2021-2022 bajo el lema TRADUCCIÓN.

Esta convocatoria es una carta blanca con el único objetivo de animar a los artistas a presentar su investigación actual, incluyendo, por ejemplo, los diferentes procesos, reflexiones y retos a los que se enfrenta. DARE-DARE quiere reunir una colección de 7 artistas dispuestos a contar sus historias en forma de biblioteca viviente.

Al final del curso de formación La ville divergente con el artista Jean-François Prost, el Regroupement des arts interdisciplinaires du Québec (RAIQ) y DARE-DARE invitaron al público a una velada de proyecciones de los contextos visitados y estudiados por los artistas participantes.

DARE-DARE continúa su proyecto de escuela experimental. Esta segunda edición es una oportunidad para experimentar con formas de transmitir y aprender en DUO, con el fin de desarrollar formas de pedagogía resilientes y solidarias en tiempos de crisis sanitaria y social(es).

DUOLOGY consiste en formar tándems originales, para dinamizar a través de este hermanamiento y de la riqueza del encuentro la sensibilidad y la singularidad de los enfoques de investigación puestos en diálogo.