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Laetitia de Coninck

Laetitia de Coninck

Artiste transdisciplinaire, Laetitia de Coninck poursuit une réflexion sur le vivant dans une approche contextuelle et relationnelle. Depuis 2020, elle vit et travaille sur une ferme maraîchère située dans Lanaudière et s’intéresse plus particulièrement aux relations intimes entre le corps, les végétaux et les sols comme « terrains de vie » dans une pratique artistique composée entre autres, de performances, d’installations et d’environnements hybrides. Son travail s’inscrit dans une culture de l’attention, dans une éthique du «souci des autres» et dans les humanités écologiques. Membre de La Traversée – atelier de géopoétique avec qui elle collabore depuis quelques années par le biais de la photographie et de l’écriture, Laetitia est actuellement coordonnatrice pour le groupe de recherche interdisciplinaire pour le végétal et l’environnement (GRIVE/UQAM). Détentrice d’une maîtrise en arts visuels et médiatiques (UQAM), Laetitia est récipiendaire de la bourse d’excellence du partenariat Reconnecter avec le vegétal (ReVe) 2022, elle a également été finaliste à la bourse universitaire 2e cycle en arts visuels de la Fondation Grantham pour l’art et l’environnement 2023.

Projets de Laetitia de Coninck

  • Lancement de la programmation

    Lancement de la programmation
    Performance et soirée festive!

    DARE-DARE vous convie le 8 juin 2024 afin de célébrer le lancement de sa programmation Méthodes et jeux de l'espace: zones d'existences.

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  • Laetitia de Coninck

    Laetitia de Coninck
    Percolation

    Le projet d’écriture publique Percolation a été créé à partir d’une enquête sur/avec le Parc Sainte-Cunégonde où les savoirs et les savoirs expérienciels se délayent et s’incorporent afin de créer de courts textes dans une approche géopoétique, une approche à la fois sensible et poétique des lieux.

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  • Méthodes et jeux de l'espace: zones d'existences I

    Méthodes et jeux de lespace: zones dexistences I
    Programmation 2024-2025

    Cette programmation cherche à réfléchir, stimuler et activer, dans sa diversité, l’inventivité méthodologique des pratiques artistiques in situ/in socius et leur potentiel transformateur.

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  • Fabuler l'école

    Fabuler l'école
    Fabuler lécole
    Cahiers d’exercices, outil de réflexion, trousse magique ou toutes ces réponses

    Le comité Espace critique de DARE-DARE accueille et joint un groupe de participant·e·s au solarium de la Cité-des-hospitalières.

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  • LANCEMENT

    LANCEMENT
    Recueil ERRES no1

    Le recueil présente les fruits des expérimentations artistiques des étudiants du cours Enchanter l’écriture, ateliers d’écriture poétique.

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